關於老師

你好,我是 Liz 老師

18年 TESOL 英語教學經驗——同時也是一位曾經在家教育自己兩個孩子的母親,陪伴他們走過你的家庭現在或許正在思考的同樣問題。

Miss Liz, 認可 TESOL TEFL ESL 老師

🏅 資歷

  • 認可 TESOL TEFL 教師
  • 香港教育局註冊教師
  • 英國合資格幼兒教育工作者
  • 特殊教育需要(SEN)培訓及證書
  • 英國認可 Letterland 拼音教學導師
  • 美國認可 Kindermusik 音樂教學導師

🌟 表揚與教學理念

  • 獲香港教育局頒發「表現卓越」教師獎
  • 曾以個人化課程在家教育兩名子女
  • 專長為不同智能特質設計創意、度身訂造的課程
  • 強烈反對填鴨式教育與工廠式教學模式
  • 提倡「從遊戲中學習」及「多元智能」理念
  • 協助家庭處理親子關係緊張,提供指導以重建信任與溝通

其他資歷

  • 英國 FCA 認可 CeMAP 按揭顧問
  • 英國 FCA 認可保險顧問
  • 英國 CPSP 特殊物業融資(Buy to Let、商業按揭)顧問
  • 英國 ABRSM 鋼琴八級(優異)

💷 同時也是教育工作者

我亦教授成人——以淺白的英語及廣東話拆解英國按揭、稅務及退休金知識,作為 CeMAP/CPSP 認可的理財教育工作者,現正修讀 IFA 資格。

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我們的故事

在家教育的旅程

2019年接受《蘋果日報》訪問,分享我們一家在家教育兩名子女 Lakiesha 及 Lathan 的故事——他們曾在香港主流學校制度下承受沉重壓力。

大女兒剛開學時,蜜月期不到一個學期就結束了,功課開始每晚花上數小時,她亦開始出現情緒困擾的跡象。我們決定在家教育——不是為了逃避「上學」,而是想給她空間,重新找回學習本應有的快樂。

那段「去學校化」(deschooling)的經歷、相信孩子有自己節奏的信念、以及「自信必須先於表現」的信念——正是我現在所教一切的根基。

Miss Liz 與她的子女 Lathan 及 Lakiesha
她的自白

「很多好老師想培育孩子,無奈大都要在某一時間內達到那個目標、評分……我相信有Happy School,但就算幾開心都需要跟教育局指引和框架,都需要考試、評估……孩子太多比較,(影響)不單是成績表,生活只圍繞成績、讀書,是否等於全人教育?」

(節錄自《蘋果日報》2019年訪問)

學習,不受地域限制

Miss Liz 在海外教學